幼儿园美工室设计布置的意义

美工室活动不仅能让幼儿的大小肌肉在美术活动中得到时间锻炼，更能让幼儿在身心放松的美术氛围中产生兴趣，将美术教学资源做到物尽其用，以实现幼儿综合素质能力方面的协调发展。

1、引导幼儿参与

老师要尊重幼儿美术的认识，为幼儿选择与幼儿生活认识经验相贴合的美术内容，只有美工室的活动内容对幼儿的成长是有效的，美工坊活动才有继续进行的意义，引导着幼儿积极参与活动中来。

2、激发幼儿兴趣

对未知事物的好奇是幼儿与生俱来的共性特征，好的幼儿园美工室设计本身就有着良好的幼儿基础，抓住幼儿的好奇心，激发幼儿兴趣，让幼儿的兴趣续航力更加持久。所以我们在设计布置美工室时，一定要从幼儿的审美观点出发，为幼儿争取到更多丰富有趣的美工坊活动材料。

3、促进幼儿思维能力的开发

幼儿园美工坊活动离不开美术环境氛围设计，还需要有计划的设计并按照培养幼儿美术能力的侧重点不同进行明确主题分类。

4、提升幼儿审美

幼儿很容易受到外部环境影响，这种影响即有可能是积极影响也可能是消极干扰，所以幼儿老师要让幼儿园美工室设计布置的更加美丽，将幼儿成长因素转变成积极的助力，在比较新鲜的美术环境中，不仅幼儿积极参与还能够被调动起来，从而提升幼儿的美感。

5、培养幼儿性格

培养幼儿性格少不了高质量的幼儿园美工室设计，因为，在环境适宜的情况下能给孩子们更好的成长，可以更加深刻感受到美术带来的美妙情感。

以上就是幼儿园美工室设计布置的意义，充分让幼儿在美工室里获得满足感与享受感，使幼儿的美术核心素养接受到良好的氛围感染，为幼儿未来艺术美育找到有效的落脚点。